、字的解释

、拼音、的笔顺

、笔划:0

基本解释:

顿号: 、

中文中特有的标点,表示并列的词或词组之间的停顿。

中华人民共和国国家标准《标点符号用法》,(1995年12月13日发布,1996年6月1日实施)“用在平列连用的单字、词语之间,或标示条列次序的文字之后。”(《重订标点符号手册》,教育部国语推行委员会,中华民国八十六年三月台湾学术网络三版)

一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:

分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。


详细解释:

再说说考试中顿号的注意事项:
考试大多考查层次关系。
例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。
1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
 例:他三十六、七岁
   距这里二、三里
   这个小孩有四、五岁
   今天做值日的是四、五组
2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
 例:中、小学生
   省、市领导
   城、乡交流 
   工、农兵
   调查、研究
   中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
   \"中\"、\"小\"是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。\"德\"等五个方面看似极短,但是\"德育\"等的缩略,应用顿号。
3.并列词语之间有了\"和\"、\"与\"、\"及\"等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和\"和\"\"或\"同用)
 例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
   ……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
 例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
 例:萝卜切得纤细,均匀
   这个故事讲得真实,生动。
   你要不断进步,识字,生产
6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。
 例:这时课堂里响起了\"向孔繁森学习!\"\"向孔繁森致敬!\"的口号。
7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号。
 例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
8.并列词语之间带有\"啊\"、\"哇\"、\"啦\"、\"呀\"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
 例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。
   八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊……
   我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用\"和\",顺序不能变。
 例:A、B、C和D
   这里有桃树、梨树和杏树。
10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。
  例:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。
11.并列的短语之间不用顿号,而用逗号。
  例:我们班里不光有\"赖宁\",有\"雷锋\",还有\"张海迪\"呢!
  资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的\"现金交易\",就再也没有任何别的联系了。
12.连词前面不能用顿号
  例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名。
  \"或\"是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是\"或\",是\"和\",是\"及\",是\"与\",均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
13.为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,(通过延长停顿来突出强调)
  例:祖国啊,您伟大,富强!
  \"伟大\"\"富强\"之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号。其他语言

日语的顿号和逗号是相同的,多数在横排文字使用;对应中文顿号的功能则使用“中黑点”(・)。

西方语言则不存在顿号,对应中文顿号的功能由逗号兼替。

、的笔顺

、组词

三吏、三别王小波、李顺起义以狸致鼠、以冰致绳就业、利息和货币通论家庭、私有制和国家的起源反饥饿、反内战、反迫害运动联合国教育、科学及文化组织

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