1、为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。
2、从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。
3、在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。
4、团队意识强， 强调“构件组字、触类旁通、识读写用、学以致用”。
13、触类旁通谈《中华全科医师杂志》的定位与发展。
14、出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。
15、我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。
16、如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。
17、他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。
18、你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。